• Načo je nám brainstorming?

          • S prvákmi – obchoďákmi sme na odbornom výcviku skúmali túto obľúbenú pracovnú aj vzdelávaciu metódu. Formou skupinového brainwritingu sme navrhli praktické postupy ako sa zlepšiť v angličtine. Takto sme si nielen precvičili teóriu v praxi, ale zároveň sme vytvorili spätnú väzbu pre naše panie učiteľky – angličtinárky.

          • Postavenie žien v antickom Ríme

          • V piatok 25.10.2024 sme netradične cestovali v čase a preniesli sa do obdobia starovekého Ríma. Podarilo sa to vďaka vzácnemu hosťovi – pani doktorke Eve Roškovej z Filozofickej fakulty UK v Bratislave, ktorá si pre našich žiakov pripravila zaujímavú prednášku spojenú s diskusiou. Prednáška sa uskutočnila v dvoch blokoch pre žiakov 2.B a 1. B triedy. Pani doktorka rozprávala veľmi pútavo a dozvedeli sme sa mnoho zaujímavých informácií o tom, akým spôsobom vznikali v období antiky mužské a ženské mená, ako sa rodičia správali k deťom, aké mali ženy v Ríme postavenie. Všetci so záujmom počúvali a kládli početné otázky. Pani doktorke ďakujeme za návštevu a tešíme sa na ďalšie spoločné stretnutia.

            Mgr. Martina Tanková Matyášová

          • KOŽaZ 2024

          • 3 dňový Kurz na ochranu života a zdravia absolvovali naši tretiaci v dňoch 15.,16. a 17.10.2024.

            15.10. sme si naplánovali túru na Sitno. Do rána nám síce trošku popršalo a na Sitne sa dosť šmýkalo, ale zvládli sme to. Škoda, že sme nevideli tie krásne výhľady kvôli veľkej hmle.16.10. sme navštívili „mesto kráľovien“ Bátovce. Vystúpili sme pri vodnej nádrži Lipovina, presunuli sa na kopec Borovica, kde sme opekali špekáčiky, zahrali sme si frisbee a strávili sme pekný deň v prírode.17.10 sme mali na programe prednášku SOM- levická kompostáreň, navštívili sme KOSI FITNES, zacvičili sme si s p. učiteľkou Schwarcz jogu, zahrali stolný tenis, šípky… a žiakom sa veľmi páčila aj streľba zo vzduchovky.

            Ďakujem všetkým zúčastneným aj kolegom, triednym učiteľom, za pomoc pri organizácii.

            Mgr. Libutková

          • Automechanici-špecialisti na pracoviskách duálneho systému vzdelávania

          • V učebnom odbore Mechanik špecialista automobilovej výroby má duálny systém vzdelávania špeciálny význam, pretože tento odbor vyžaduje vysokú mieru zručností a technickej znalosti, ktorú môžu žiaci nadobudnúť priamo na pracoviskách. Práca mechanika si vyžaduje komplexné znalosti z oblasti mechaniky, elektroniky, diagnostiky vozidiel, ako aj zoznamovanie sa s najnovšími technológiami používanými v automobilovom priemysle. Duálne vzdelávanie umožňuje žiakom, aby tieto zručnosti nadobúdali priamo v praxi.

            Žiaci sú takto od začiatku štúdia zapojení do reálnych pracovných procesov vo firmách, ktoré sú súčasťou automobilového sektora.

            Pracoviská zapojené do duálneho systému vzdelávania zohrávajú kľúčovú úlohu pri formovaní budúcich odborníkov. Poskytujú žiakom nielen potrebné vybavenie, ale aj odborníkov, ktorí sú ochotní odovzdávať svoje dlhoročné skúsenosti mladým mechanikom. Žiaci sa počas praxe učia pracovať s modernými diagnostickými zariadeniami, opravovať a servisovať vozidlá rôznych značiek, riešiť technické problémy a zlepšovať svoje zručnosti v oblasti komunikačných a technických schopností. Takto sme “zachytili” na praxi našich žiakov v servise Autocentrum CYDA, v Pneuservise Ivan Genský,  v autoservise AUTO RÁCZ, v servise Autoline LV a v servise TGA.

            PaedDr. Žaneta Juríková, ZRŠ PV

          • Seminár „Separácia odpadu v meste Levice“

          • Dňa 3.10.2024 sme v rámci OVY absolvovali zaujímavý seminár s p. Tóthovou, riaditeľkou spoločnosti SOM Levice, a s p. Gulovou, kompostmajsterkou kompostárne v Leviciach.

            Firma SOM Levice funguje od januára 2024. Je to sociálny podnik mesta, ktorý poskytuje rôzne služby občanom mesta, napr. prevádzku a údržbu mestských cintorínov, prevádzku kamerového systému a Levickej informačnej agentúry. Portfólio jej služieb sa bude ďalej rozširovať. Jedna z najnovších služieb je prevádzka kompostárne. P. Gulová nám predstavila nielen činnosť kompostárne, ale nám aj vysvetlila a ukázala, čo do kompostu patrí a čo nie. Vysvetlila význam separovania odpadu a jeho benefity pre občanov, mesto a celú spoločnosť. Zaujala nás informácia o tom, že 30% ich zamestnancov SOM tvoria práve znevýhodnení občania, ktorí majú problém zamestnať sa, ako aj to, že poskytujú prax pre žiakov špeciálnej školy. Dozvedeli sme sa veľa nových a podnetných informácií z oblasti sociálneho podnikania aj kompostovania. Veríme, že ich využijeme aj v ďalšej našej praxi a v živote.

            Žiaci 4.B